PROJET n°2

TUTEUR : Franck MIOT (Le Mans métropole)

MISSION : Valorisation de l’enceinte romaine et les thermes romains, et l’enceinte médiévale.

Repenser la signalétique et la médiation des enceintes romaine et médiévales du Mans et des thermes romains.

Notre signalétique est ancienne et limitée à des panneaux. Depuis, le numérique a pris une place importante, Murus et le PCR enceinte romaine ont apporté connaissances et nouveaux outils (fresque de Murus). Comment intégrer ces éléments. Programmation à repenser sur Le Mans romain. Vulgariser les connaissances acquises grâce aux travaux d’archéologie

Etudiants : Eléa PROVOST, Anaïs GOURDEAU, Matthieu WATELET

PROJET n°3

TUTRICE : Patricia CHEVALIER (Pays du Mans)

MISSION : Renforcement de la valorisation du château médiéval de Sillé-le-Guillaume.

Renforcer le caractère scientifique des médiations.

Interroger l’usage des nouveaux médias numériques (QR code, utilisation des IA) dans le récit présenté lors des visites.

Penser la complémentarité avec des sites récents.

Etudiantes : Inès BACHIR-CHERIF, Prudence CAPELLE, Chloé RIMBERT

PROJET n°4

TUTRICE : Sylvie LEMERCIER (Pays du Perche sarthois)

MISSION : Quelle valorisation pour les collections ou objets épars des communes du Pays d’art et d’histoire du Perche Sarthois ?

Cette proposition s’inscrit dans une réflexion en cours avec la commune de Vibraye à propos d’un ensemble d’objets du culte (principalement) appartenant à la commune. Désormais inutilisés, ces objets sont entreposés hors de l’église, ce qui soulève des problématiques de conservation et de valorisation.

À une époque où les églises sont de moins en moins utilisées pour les offices, cette question pourrait concerner d’autres communes, tant pour des objets liés au culte que pour des objets civils accumulés au fil du temps.

Réaliser par les étudiants un recensement des objets auprès des communes du Perche Sarthois via un questionnaire en ligne, et de réfléchir à des propositions de valorisation.

Dans le cas de Vibraye, la principale piste envisagée est l’aménagement d’un trésor sécurisé au sein de l’église ouverte tous les jours. En fonction des résultats du recensement (il est possible que peu de communes répondent au questionnaire en cette fin de mandature) ; dans ce cas, les étudiants auraient à approfondir davantage le projet de Vibraye.

Etudiantes : Inès COUTAUD, Manon TISSERAND

PROJET n°5

TUTRICE : Stéphanie BARIOZ (Conseil départemental de la Sarthe)

MISSION : Valorisation du 1% artistique dans les collèges de la Sarthe (œuvres d’art contemporain crées sur tout chantier public depuis 1951).

Dans le cadre de la « redécouverte » des œuvres du 1% artistique (souvent en raison de leur dégradation) dans les collèges de la Sarthe -propriétés du Département, dresser un état des lieux de ces œuvres réalisées principalement entre 1960 et 1990 par des artistes plasticiens, retrouver les éléments et contacts nécessaires pour leur conservation-restauration, poser les bases d’un catalogue, concevoir et proposer un projet de médiation et de valorisation pendant 5 ans.

• Inventorier quelques œuvres du 1% artistique dans les collèges de la Sarthe.
• Documenter et contextualiser le corpus.
• Poser les problématiques d’un patrimoine contemporain (conservation-restauration, questions juridiques).
• Proposer un projet de médiation et de valorisation.

Ce travail pourra intégrer le catalogue complet des œuvres du 1% artistique dans les collèges de la Sarthe, qui sera finalisé en 2026.

Etudiants : Perrine KARCHER, Valentin LESOUEVE-GOUPIL